En décembre, l’ensemble des élèves de troisième ont réalisé des fresques par groupe de 7/8 élèves qui rendent compte des causes et des conséquences du changement climatique. Ils ont été accompagnés pour cela par 7 bénévoles de l’association des fresques du climat.
                                          

 

La fresque du climat est un outil neutre, objectif et construit se référant aux données scientifiques issues du GIEC (= organisation internationale de scientifiques qui fournissent chaque année un rapport faisant l’état des lieux du changement climatique à l’échelle mondiale). Elle permet ainsi de prendre la pleine mesure et la complexité du changement climatique tout en donnant des pistes de solutions à ce problème global.

Les 16 fresques réalisées par les troisièmes ont été exposées et soumises aux votes de l’ensemble des élèves de Bayard afin de faire connaitre l’enjeu climatique via ce support pédagogique et également élire la fresque la plus réussie.