Au programme : étude de moulages de crânes pour comprendre l’évolution de l’Homme, manipulation d’objets divers : armes, bijoux, poteries, du paléolithique et du néolithique. 

Les élèves ont pu approfondir et mettre des images sur ce qu’ils avaient étudié en classe en histoire au cours de cette première période. 

Quelle chance pour eux!